2000年，剛剛18歲的何代昆從廣安師范學校畢業，被學校分配到了鄰水縣最偏僻的御臨鎮三星村小當老師。何代昆從村小到鄉小，再到鼎屏鎮第二小學。14年間，她一直堅守在鄉村小學的一線，從一名普普通通的鄉村教師成長為四川省特級教師。
建立班級圖書室修風琴為孩子開音樂課
剛到御臨鎮三星村小時，學校六個年級只有六個老師，何代昆擔任一個年級的所有課程。當時，村小的課外書很少，為了豐富孩子的閱讀，何代昆將自己收藏的少兒讀物全部搬到教室里，并從工資中擠出錢給學生訂閱《少年百科知識報》、《紅領巾》等課外讀物，建立了班級圖書室。村小條件簡陋，沒有一件樂器，何代昆將一臺壞了的風琴拆卸、修好�！捌鋵嵨乙膊欢�，這里弄弄，那邊撥一撥，后來還真就修好了�！弊詮男藓昧诉@把風琴，她立馬給全校學生開設了真正的音樂課。同事陳任全老師說：“何老師來了之后，學校就變了樣，活動更豐富，校園更熱鬧了！”
教特殊學生讀課文她一個字一個字地念
當時，班上有一名因甲醛中毒導致智力受損的女孩葉怡辛，不能正確地書寫，不會讀課文�？吹綄W生這樣，何代昆很心疼，一有時間就耐心地手把手教她寫字，教她用手指著句子一字一頓地讀，盡管收效甚微，但她卻從沒放棄。孩子們見老師的行動，也加入到幫忙的隊伍里來，一次，葉怡辛突然說：“何老師，我喜歡你�！甭牭竭@樣的話，何代昆的心中為之一動，感動得紅了眼眶。
2011年8月，何代昆來到鼎屏鎮第二小學任教，為了讓學生有更多的活動空間，她把城里學校流行的廣播站、文學社、小記者等欄目帶到了這里，培養了不少小記者和文學愛好者。除此之外，何代昆主研的課題《農村小學鋼筆教學研究與實踐》獲市級一等獎，先后被評為“廣安市優秀教師”“廣安市優秀少先隊輔導員”等，今年又被評為“四川省特級教師”。
何代昆：愛學生是教育的基礎
何代昆說，學生，才是她最大的獎勵。說起學生，讓何代昆念念不忘的是一次特殊的生日。當年，這是一個非常讓人頭疼的班級，學生不愛學習、打架惹事，她花盡心思，引導他們養成良好習慣。畢業當天，一位同學拉著何代昆，讓她陪著到教室一趟，走進教室那一刻她驚呆了，教室里被學生們精心打扮，講桌上放著一個蛋糕�！昂卫蠋�，我們以前問您的生日是什么時候，您都沒有告訴我們，這次我們擅自做主把今天作為您的生日，因為我們就要畢業了，以后就沒有機會了�！甭牭綄W生們的話，何代昆的眼淚嘩嘩的往下掉�！耙郧八麄冋{皮搗蛋，現在真的懂事了。愛，是教育的基礎，當我們用愛關懷學生時，不放棄每一個學生，會發現，他們也會以愛溫暖著我們�！焙未フf。
